
Japonya'da Hekimler ve Akupunktur Uzmanları/Moxa Tedavi Uzmanları İçin Akupunktur ve Moxibustion Lisanslama ve Eğitiminin Güncel Durumu.
5.4.2025
5 min okuma
Dr. Kerem AL
Japonya'da Hekimler ve Akupunktur Uzmanları/Moxa Tedavi Uzmanları İçin Akupunktur ve Moxibustion Lisanslama ve Eğitiminin Güncel Durumu.
Yazarlar: Kawai Masataka, Yamashita Hitoshi, Furuse Nobutatsu, Fukuda Fumihiko, Tsuji Ryota, Takayama Shin, Wakayama Ikuro
Dergi: Medical acupuncture
Tarih: 05.04.2025 05:56
Japanacupuncturecertificationeducationlicensemoxibustion
Japonya'da Doktorlar ve Akupunkturcular/Moxibustionistler İçin Akupunktur ve Moxibustion Lisanslama ve Eğitiminin Güncel Durumu. Kawai Masataka, Yamashita Hitoshi, Furuse Nobutatsu, Fukuda Fumihiko, Tsuji Ryota, Takayama Shin, Wakayama Ikuro Tıbbi akupunktur Özet Japon akupunkturu ve moxibustion (AM) antik Çin'de ortaya çıkmıştır; ancak, zamanla Japonya'ya özgü hale gelmiştir. Akupunkturcuların/moxibustionistlerin (AMist) eğitimiyle ilgili olarak, antik Çin klasik teorisine saygı duyulur; ancak, öğretilen içerik büyük ölçüde modern Batı tıbbını içerir. Bu çalışmada, doktorlar ve hekim olmayan AMistler için mevcut okul müfredatına, ulusal sınavlara, lisansüstü eğitime ve sertifikasyon sistemlerine odaklandık. Japonya'da, yalnızca doktorlar, dişçiler veya AMistler AM uygulamak için lisanslıdır; ancak, AM son zamanlarda çoğunlukla hekim olmayan AMistler tarafından uygulanmaktadır. Tıp öğrencileri lisans müfredatlarında AM'ye yalnızca biraz maruz kalmaktadır; bu nedenle, yalnızca birkaç doktor AM uygulamaktadır. Özellikle, bazı üniversiteler veya kamu hastaneleri AM konusunda lisansüstü eğitim sunmaktadır; ancak, sistem hem doktorlar hem de AMistler için yeterince erişilebilir olmamıştır. Her toplumun, doktorlar ve AMistlerin sırasıyla Kampo (esas olarak bitkisel ilaç temelli bir tedavi olan Japon geleneksel tıbbı) uzmanları ve sertifikalı AMistler olarak tanınması için bir sertifika sistemi vardır; ancak, doktorlar için bir AM sertifika sistemi yoktur. Bu nedenle, tıbbi AM uygulayıcıları için lisans ve lisansüstü eğitimi geliştirmek gelecekteki bir zorluktur.